Past Simple (Pasado simple)

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Hay muchas maneras de hablar del pasado en inglés, pero el pasado simple es lo más común. El pasado simple en inglés es equivalente al pretérito imperfecto y pretérito indefinido del español. Usamos el pasado simple para acciones completas en el pasado. El período de tiempo de estas acciones no es importante como en el español. En el pasado simple hay verbos regulares y verbos iregulares.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)

Para formar el pasado simple con verbos regulares, añadimos la terminación "-ed" al verbo. La forma es la misma para todas personas (I, you, he, she, it, we, they).

• Ejemplos:
• want

want → wanted

 

wanted

• learn

learn → learned

learned

• stay

stay → stayed

stayed

• walk

walk → walked

 walked

• show

show → showed

showed

Excepciones:

1. Para verbos que terminan en una "e", sólo añadimos "-d.
• Ejemplos:
• change

change → changed

 

changed

• believe

 

believe → believed

believed

2. Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante (excepto "y" o "w"), doblamos la consonante final.
• Ejemplos:
• stop

stop → stopped

stopped

• commit

commit → committed

 

committed

3. Con verbos que terminan en una consonante y una "y", se cambia la "y" para una "i".
• Ejemplos:
• study

study → studied

studied

• try

try → tried

tried

Nota: Hay muchos verbos irregulares en inglés. Desafortunadamente, no hay reglas fijadas para formarlos. A continuación tienes los tres verbos irregulares más comunes y los que actúan como verbos auxiliares.

Verb	Past Simple
be	was (I, he, she, it) / were (you, we, they)
do	did
have	had

Más información sobre los verbos irregulares

Pronunciation (Pronunciación)

Pronunciamos la terminación "-ed" de forma diferente dependiendo de la letra que va al final del infinitivo. En general la "e" es muda.

1. Con los infinitivos que terminan en "p", "f", "k" o "s" (consonantes sordas, excepto "t") pronunciamos la terminación" "-ed" como una "t".
• Ejemplos:
• looked

 

[lukt]

• kissed

Play

[kisst]

2. Con los infinitivos que terminan en "b", "g", "l", "m", "n", "v", "z" (consonantes sonoras, excepto "d") o una vocal, pronunciamos sólo la "d".
• Ejemplos:
• yelled yelled

[jeld]

• cleaned cleaned

[klind]

3. Con los infinitivos que terminan en "d" o "t", pronunciamos la "e" como una "i".
• Ejemplos:
• ended
•  ended

 

[endid]

• waited
•  waited

 

[weitid]

Structure (Estructura)

1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

Sujeto + verbo principal...

• Ejemplos:
• She was a doctor.

She was a doctor. (Ella era doctora.)

• The keys were in the drawer.

The keys were in the drawer. (Las llaves estaban en el cajón.)

• I wanted to dance.

I wanted to dance. (Quería bailar.)

• He learned English.

 

He learned English. (Aprendieron inglés.)

• They believed him.

They believed him. (Le creímos.)

2. Negative Sentences (Frases negativas)
• To be:

Sujeto + "to be" + "not"...

• Ejemplos:
• She wasn't a doctor.

she wasn't a doctor. (Ella no era doctora.)

• The keys weren't in the drawer.

The keys weren't in the drawer. (Las llaves no estaban en el cajón.)

Nota: El verbo "to have got", que en el presente simple sigue las mismas reglas como "to be", no puede ser utilizado en el pasado. Para indicar la posesión en el pasado, usamos el verbo "to have".

• Todos los verbos demás:

Sujeto + verbo auxiliar ("to do") + "not" + verbo principal...

• Ejemplos:
• I didn't want to dance.

Play

I didn't want to dance. (No quería bailar.)

• He didn't learn English.

Play

He didn't learn English. (No aprendieron inglés)

• They didn't believe him.

Play

They didn't believe him. (No le creímos.)

Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar va en el pasado ("did") y el verbo principal se queda en el infinitivo.

1. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)
• To be:

"To be" + sujeto...?

• Ejemplos:
• Was she a doctor?

Play

Was she a doctor? (¿Ella era doctora?)

• Were the keys in the drawer?

Play

Were the keys in the drawer? (¿Estaban las llaves en el cajón?)

• Todos los verbos demás:

Verbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo principal...?

• Ejemplos:
• Did you want to dance?

Play

Did you want to dance? (¿Querías bailar?)

• Did he learn English

Play

Did he learn English? (¿Aprendieron ingles?)

• Did they believe him?

Play

Did they believe him? (¿Le creíste?)

Nota: Como en frases negativas, el verbo auxiliar va en el pasado ("did") y el verbo principal se queda en el infinitivo.

Uses (Usos)

1. El pasado simple se utiliza para hablar de una acción concreta que comenzó y acabó en el pasado. En este caso equivale al pretérito indefinido español. Generalmente, lo usamos con adverbios del tiempo como "last year", "yesterday", "last night"...
• Ejemplos:
• Tom stayed at home last night.

Play

Tom stayed at home last night. (Tom se quedó en casa anoche.)

• Kate worked last Saturday.

Play

Kate worked last Saturday. (Kate trabajó el sábado pasado.)

• I didn't got to the party yesterday.

Play

I didn't go to the party yesterday. (No fui a la fiesta ayer.)

• Did they walk to school this morning?

Play

Did they walk to school this morning? (¿Han andado a la escuela esta mañana?)

2. Se usa el pasado simple para un serie de acciones en el pasado.
• Ejemplos:
• I received the good news and immediately called my husband.

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I received the good news and immediately called my husband. (Recibí la buena noticia y llamé de inmediato a mi marido.)

• He studied for an hour in the morning, worked all afternoon and didn't return home until 10 at night.

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He studied for an hour in the morning, worked all afternoon and didn't return home until 10 at night. (Estudió durante una hora por la mañana, trabajó toda la tarde y no regresó a casa hasta las 10 de la noche.)

3. También lo usamos para acciones repetidas o habituales en el pasado, como se usa el pretérito imperfecto español.
• Ejemplos:
• We always traveled to Cancun for vacation when we were young.

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We always traveled to Cancun for vacation when we were young. (Siempre viajábamos a Cancun durante las vacaciones cuando éramos jóvenes.)

• He walked 5 kilometers every day to work.

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He walked 5 kilometers every day to work. (Caminaba 5 kilómetros hasta el trabajo cada día.)

4. Lo usamos para narraciones o acciones de períodos de largo tiempo en el pasado, como el pretérito imperfecto español.
• Ejemplos:
• I worked for many years in a museum.

Play

I worked for many years in a museum. (Trabajaba en un museo durante muchos años.)

• She didn't eat meat for 6 years.

Play

She didn't eat meat for 6 years. (No comía carne durante 6 años.)

5. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos del pasado.
• Ejemplos:
• The Aztec lived in Mexico.

Play

The Aztec lived in Mexico. (Los aztecas vivían en México)

• I played the guitar when I was a child.

Play

I played the guitar when I was a child. (Tocaba la guitarra cuando era niño.)

 

 

EXERCISES Past Simple (Pasado simple)

Completa las siguientes cuestiones.

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Q1 of 10: Last night we _____ (walk) to the cinema.

Q2 of 10: Sam _____ (stop) the car to take a picture.

Q3 of 10: I _____ (study) for the exam for three hours.

Q4 of 10: They _____ (be) happy to be home.

Q5 of 10: Sally _____ (be) disappointed she _____ (miss) the party.

Q6 of 10: When I was young, we always _____ (go) to Florida for the summer.

Q7 of 10: Dan _____ (not/work) last week.

Q8 of 10: _____ you _____ (wash) the dishes?

Q9 of 10: I _____ (dream) I could fly last night.

Q10 of 10: We _____ (meet) them at the restaurant.

 

 

2.- Escribe los verbos entre paréntesis en la forma correcta de Past Simple.

 

 

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1. He (write) his homework last Sunday.
2. Mary (not go) to school last week.
3. you (play) basketball two weeks ago?
4. I (study) French last year.
5. They (buy) a new flat last month.
6. John (take) his driving test yesterday but he (not pass) it.
7. Tim (go) to Paris last summer.
8. your parents (meet) at university?
9. When I (be) a child, I (speak) German.
10. We (see) him yesterday but he (not see) us.